Videollamada, pizarra digital, chat en vivo, materiales compartidos, grabación de sesiones y reportes. Todo integrado y con tu marca. Sin Zoom. Sin Meet. Tu plataforma.
Todo lo que necesitas para dar clases en línea de forma profesional, sin depender de herramientas externas.
Videollamada integrada
Sesiones en vivo 1:1 o grupales directamente en la plataforma. Sin enlaces de Zoom ni Google Meet. El alumno entra y el profesor enseña.
Pizarra digital
Pizarra interactiva donde profesor y alumno escriben, dibujan y resuelven ejercicios en tiempo real. Ideal para matemáticas, física y química.
Chat en tiempo real
Mensajería durante la clase y fuera de ella. El alumno pregunta dudas y el profesor responde. Historial completo de conversaciones.
Materiales y documentos
Sube PDF, presentaciones, imágenes y ejercicios. Los alumnos los descargan desde su perfil. Todo organizado por clase y materia.
Grabación de sesiones
Cada clase se graba automáticamente. Los alumnos repasan cuando quieran y los directores auditan la calidad de la enseñanza.
Reportes y seguimiento
Panel con asistencia, horas impartidas, materias cubiertas, notas de sesión y progreso por alumno. Exportable a Excel.
Tareas y evaluaciones
Asigna tareas con fecha de entrega, califica y da retroalimentación. Exámenes con calificación automática o manual.
Gestión de usuarios
Panel de administración para dar de alta profesores, alumnos y administradores. Roles y permisos diferenciados.
Tu marca (marca blanca)
Logo, colores y dominio de tu institución. Tus alumnos ven tu marca, no la nuestra. Es tu plataforma.
Ejemplos por tipo de negocio
Así la usan instituciones de distintos tamaños, desde un profesor particular hasta una universidad.
Colegio privado
Escenario
Un colegio con 500 alumnos quiere ofrecer tutorías de refuerzo por las tardes para los estudiantes que van bajos en matemáticas y química.
Cómo la usan
El colegio da de alta a sus 8 profesores de refuerzo en la plataforma
Los padres inscriben a sus hijos desde el portal del colegio
Las tutorías se dan por videollamada con pizarra digital 2 veces por semana
El director recibe reportes semanales de asistencia y temas cubiertos
Los padres ven el progreso desde su perfil
Resultado: El colegio mejora sus indicadores académicos, reduce la reprobación y los padres tienen visibilidad total del progreso de sus hijos.
Universidad
Escenario
Una universidad con alta tasa de deserción en primer año quiere implementar un programa de tutores pares para los cursos de ciencias básicas.
Cómo la usan
Estudiantes avanzados se registran como tutores pares
Los alumnos de primer año reservan sesiones en línea según su horario
Las sesiones usan videollamada y pizarra para resolver ejercicios de cálculo y física
La universidad monitorea cuántas sesiones se dan, qué temas se cubren y cómo mejoran las notas
El programa se financia con fondos de bienestar estudiantil
Resultado: La deserción baja un 30 %, los tutores pares ganan experiencia docente y la universidad mejora su reputación académica.
Academia o centro de tutoría
Escenario
Una academia de inglés con 3 sedes en Latinoamérica quiere expandirse a todo el país sin abrir más locales.
Cómo la usan
Migra a sus 15 profesores a la plataforma en línea
Los alumnos de cualquier departamento toman clases desde casa
Usan materiales digitales: PDF, audios y videos compartidos en la plataforma
El chat permite practicar conversación entre clases
Los reportes muestran el progreso por alumno, nivel y grupo
Resultado: La academia pasa de 200 a 600 alumnos sin costo de nuevos locales. Alumnos en Quetzaltenango, Escuintla y Petén acceden al mismo nivel de enseñanza.
Empresa (capacitación corporativa)
Escenario
Una empresa con 200 empleados necesita que su equipo de ventas aprenda inglés B2 para atender a clientes internacionales.
Cómo la usan
Contrata a 4 instructores de inglés en la plataforma
Los empleados toman clases 1:1 en horario de almuerzo o después del trabajo
Recursos humanos ve el reporte de asistencia, horas completadas y nivel alcanzado
Las sesiones se graban para que el empleado repase
El instructor asigna tareas semanales con vocabulario de negocios
Resultado: En 6 meses el equipo pasa de A2 a B1. Recursos humanos tiene evidencia del progreso y la empresa cierra 3 clientes nuevos en inglés.
ONG o programa social
Escenario
Una ONG quiere llevar tutorías de matemáticas a comunidades rurales de Latinoamérica donde no hay profesores especializados.
Cómo la usan
Instala internet satelital en 5 escuelas rurales
Tutores de la capital dan clases en línea a alumnos en aldeas
Los alumnos solo necesitan una tableta o una computadora compartida
La ONG presenta reportes de impacto a sus donantes con datos reales de la plataforma
Las grabaciones de clase sirven como material para otros alumnos
Resultado: 200 alumnos en áreas rurales acceden por primera vez a tutorías de calidad. La ONG documenta el impacto con datos concretos.
Tutor independiente o profesor particular
Escenario
Un profesor de matemáticas da clases particulares a 20 alumnos y lo maneja todo con mensajes sueltos, videollamadas externas y transferencias manuales.
Cómo la usan
Centraliza a sus alumnos en una sola plataforma con su nombre y logo
Los alumnos reservan clase y entran a la sesión desde un solo lugar
Usa la pizarra digital para resolver ejercicios en vivo
Envía tareas y evalúa desde la plataforma
Tiene el historial completo de cada alumno: sesiones, notas y progreso
Resultado: El profesor pasa de 20 a 40 alumnos al optimizar su tiempo. Deja de perder mensajes y tiene todo organizado en un solo lugar.
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